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Évaluation du coût économique du décrochage scolaire pour les finances publiques et efficacité des dispositifs de prévention
- Corps de la contribution
- Environ 60 000 jeunes sortent chaque année du système éducatif sans diplôme ni qualification en France. Le coût économique du décrochage scolaire pour les finances publiques est massif : dépenses sociales (RSA, chômage), pertes de recettes fiscales, coûts de prises en charge, surcoûts sanitaires. Un audit de la Cour permettrait de chiffrer ce coût total sur la durée de vie active d'une cohorte de décrocheurs, d'évaluer l'efficacité des dispositifs de lutte contre le décrochage (MLDS, Garantie jeunes, École de la 2e chance, EPIDE), et de calculer le retour sur investissement de chaque euro supplémentaire consacré à la prévention du décrochage. Objectif : Chiffrer le coût économique du décrochage scolaire et mesurer l'efficacité des politiques de prévention.
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Bonjour, Merci pour cette observation méthodologique rigoureuse, qui soulève une vraie question de fond.
Vous avez raison : simuler le destin individuel de chaque décrocheur, "avec des si", serait effectivement une démarche spéculative sans valeur scientifique sérieuse. Ce n'est pas ce que cette proposition demande.
Ce que peut faire la Cour des comptes, et ce qu'elle fait déjà dans d'autres domaines, c'est travailler sur des cohortes statistiques à partir de données réelles et observées, non de simulations. L'INSEE, l'OCDE et la Direction de l'Évaluation et de la Prospective (DEP) du ministère de l'Éducation nationale disposent de données longitudinales sur le devenir effectif des décrocheurs sur 10, 15 et 20 ans : taux d'emploi réel, niveaux de salaires observés, recours effectif aux prestations sociales, passages en établissements de santé, condamnations pénales. Ce ne sont pas des hypothèses, ce sont des trajectoires constatées, agrégées à l'échelle de cohortes.(1ère partie)
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